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“流水淙淙白云飛，翠色重重籠四圍。三五村姑齊吹奏，婉轉悠揚咚咚喹。”在龍山縣惹巴拉風景區非遺傳承人工作室里，田劍英正在給學員們進行土家管樂咚咚喹教學，那悅耳動聽的天籟之音，讓學員們聽入了迷。

1988年出生的田劍英，是龍山縣原坡腳鄉人。她從小耳濡目染，聽著村寨上藝人的咚咚喹聲長大。上中學時，她跟著彭繼蓉學習咚咚喹技藝，學習吹奏《巴列咚》《呆都里》《乃喲乃》《拉帕克》《波左波》《翁巴哈》等曲目。在多年的不懈努力下，她的技藝不斷成熟，不僅掌握了基本要領，而且對打音、顫音等技法運用得淋漓盡致。此后，她主動參加各種文化宣傳活動，并利用新媒體傳播土家族文化。2021年，她成為土家族咚咚喹第八批州級非物質文化遺產項目代表性傳承人。

學海無涯。田劍英在咚咚喹的保護與傳承中，始終堅持守正創新，不斷推陳出新，時常與民間藝人田采和、彭婭春等人切磋技藝，并嘗試用左右手各執一管咚咚喹，雙管齊吹咚咚喹。經過數次的摸索與實踐，幾人配合默契、吹奏自如，形成了打顫音兼備、音調婉轉和諧的雙管吹奏、齊吹和合吹等多種表演形式。

為更好地保護和傳承管樂咚咚喹，田劍英在惹巴拉風景區創立了自己的非遺傳承工作室，并帶徒學藝，培訓學員。田劍英認為，咚咚喹之所以能延續下來，并一代一代的傳承，首先是它的音質獨特，原始古樸，猶如流泉的歌唱，如山間八哥、畫眉、喜鵲、陽雀、竹雞的婉轉鳴叫，聽后讓人感到喜悅，精神得到享受。當然，咚咚喹的藝術價值不在于此，而在于它的教化功能。截至目前搜集到的咚咚喹曲牌不下三十種，這些曲目里藏著對美好生活的祝福、歌唱和期許。如曲目《拉帕克》，是教我們做人要做厚道人，只有你是厚道人，我也是厚道人，我們大家才會是厚道人；又如《捏卡岔》這個曲目，就是土家人對美好生活的歌唱，天天過好日子，月月過好日子，年年過好日子，既是現實生活的寫照，也是對美好生活的憧憬。田劍英說，咚咚喹的藝術價值還在于凈化人們的心靈。音樂是心靈最好的朋友，它可以洗去人們心靈的塵埃，恢復純凈；可以調和我們的心情，忘卻煩惱與憂愁。正是因為土家管樂咚咚喹的諸多魅力，田劍英陶醉其中，盡情地在土家管樂咚咚喹中揮灑著無悔的青春。

咚咚喹雖于2008年6月公布為第二批國家級非物質文化遺產保護名錄，但其制作技藝和演奏方法數百年來都是口耳相傳，沒有統一的產品制作、演奏方法、規則及相關標準。為了讓土家古老樂器咚咚喹告別口耳相傳的歷史，代代相傳下去，田劍英拜鄉土音樂家田隆信為師，并虛心學習。在田隆信等專家的精心指導下，制定了土家族非遺樂器咚咚喹通用技術相關要求和標準，還規定了土家族非遺樂器咚咚喹通用設計要求、制造方法、演奏方法、試驗方法、檢驗規則、標志、包裝、運輸、貯存等規范。這一要求和標準的制定，既開創了咚咚喹系列標準制定的先河，又具有重要的前瞻性、先進性和適用性，不僅提出了咚咚喹的制作工藝、演奏方法、檢驗規則等內容，而且對湘西乃至湖南的非遺保護和促進民族特色產品產業化將發揮積極作用。

“傳承土家管樂咚咚喹就是我的事業。即使無人喜歡，我也會堅持下去。”田劍英如是說。成為傳承人后，她化繁為簡，開創啟發式教學，獨創了自己的傳承方式方法。其中有位學員深有感慨地說：“田老師教我吹奏咚咚喹后，讓我吹出了自信，也學會了做人的道理。今后不論干什么，我都會認認真真腳踏實地，做一個對社會有益的人，活出自己的人生精彩。”每次遇到中途想打退堂鼓的學員，田劍英耐心勸解后，還根據學員情況因材施教。

傳承之余，田劍英既搜集傳統的咚咚喹曲牌，又嘗試創作新曲目，不斷豐富與發展管樂里的非遺。她創作的《山村童謠》曲目，深受咚咚喹吹奏者的喜愛。她還多次受邀參加央視、湖南衛視相關欄目演出和專題片演唱，其作詞作曲的《惹巴拉》等歌曲也得到廣泛好評。

風好正是揚帆時，奮楫逐浪向未來。在談及未來的打算時，田劍英信心滿滿地說：“如今，網絡為傳統的非遺提供了新的傳播平臺和傳播方式。在今后的傳承中，我將充分利用現代科技手段，不斷創新傳承方式，既注重傳統的帶徒學藝，又注重借用互聯網媒體分享、交流和互動，讓更多的非遺愛好者了解非遺、走進非遺，讓民族優秀文化走向世界。”