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湘西網10月11日訊（唐正海 代云勝 周積盛）“先學理論，返崗實踐找問題，再帶著問題集中研修，指導性強又實用！”近日，瀘溪縣參訓小學科學教師談及“國培計劃”2025年能力提升培訓，紛紛點贊這一“兩段式”模式。

此次培訓面向全縣60名小學科學骨干教師，于今年5月、9月分兩次開展線下集中研修，聚焦教學難點做“加法”。第一階段4天培訓中，11堂專題講座深入解讀小學科學核心素養，傳遞教學新理論、新理念與新方法，為教師筑牢理論基礎。第二階段3天研修精準對接教師返崗實踐中的困惑與痛點，針對性設置《小學科學“教·學·評”一體化課程建設》《農村小學科學教學困境與突破》等課程，通過專家答疑強化教師專業能力。同時，安排5堂學員展示課及“體檢式”入班上課環節，以評課議課、研課磨課形式破解教學瓶頸，形成適配縣域教學的方法理論，助力學生明晰“學什么”“怎么學”“學到什么程度”，切實提升小學科學核心素養。